Aktivitas Menjelajah Lingkungan Sekitar

 

Penjelajahan alam ialah kegiatan atau aktivitas menjelajahi alam terbuka yang dilakukan untuk meningkatkan kebugaran jasmani, menyeharkan otak, sekaligus lebih mengenali lingkungan alam bebas di sekitar kita, serta mensyukuri alam yang telah diciptakan oleh Allah SWT, dengan cara menjaga kelestarian dan tidak merusaknya. Salah satu kegiatan yang dapat dilakukan peserta didik kelas tiga kali ini dalam materi aktivitas pembelajaran jasmani adalah dengan menjelajah lingkungan sekitar.

Tujuan Pembelajaran ini adalah Melalui pembelajaran resiprokal, peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam memanfaatkan latihan pengembangan kebugaran jasmani dalam rangka peningkatan kebugaran jasmani sesuai potensi dan kreativitas yang dimiliki serta mengembangkan nila-nilai karakter Profil Pelajar Pancasila pada elemen gotong-royong dan mandiri dengan meregulasi dan menginternalisasi nilai-nilai gerak seperti berkolaborasi, kepedulian, berbagi pemahaman diri, situasi yang dihadapi, dan meregulasi diri serta dapat menerapkan pola prilaku hidup sehat dalam kehidupan sehri-hari.

Kompetensi Awal dari pembelajaran ini adalah peserta didik dapat mengetahui gerak dan mampu mempraktikkan latihan pengembangan kebugaran jasmani untuk kesehatan. Dan Profil Pelajar Pancasila yang dikembangkan pada fase B adalah mandiri, gotong royong yang ditunjukkan melalui proses pembelajaran latihan pengambangan kebugaran jasmani untuk kesehatan.

Adapun Kegiatan yang dilakukan adalah:

1. Memastikan bahwa peserta didik dalam keadaan sehat, dan memotivasi peserta didik untuk mengkondisikan suasana belajar yang menyenangkan serta manfaat olahraga bagi kesehatan dan kebugaran.
2. Membagi peserta didik dalam beberapa kelompok, dengan masing-masing kelompok di ketuai oleh 1 orang.
3. Meminta peserta didik untuk membawa bekal air minum.
4. Menjelaskan rancangan rute perjalanan yang aman dan membagikan kepada ketua kelompok sebagai peta perjalanan.
5. Menyampaikan tugas peserta didik dalam kegiatan penjelajahan.

Tata tertib kegiatan penjelajahan lingkungan sekitar:

1. Berjalan dengan tertib, mematuhi arahan ketua kelompok.
2. Tidak menggangu /  merusak lingkungan yang dilewati.
3. Meingkatkan kepudilian kepada kelompok, anggota kelompok lain, dan lingkungan.
4. Mengucapkan salam kepada siapa saja yang ditemui di jalan saat penjelajahan.
5. Membuat rekap dalam buku catatan perjalanan.
6. Memperhatikan tempat-tempat umum yang dilalui dan mencatat kondisinya.
7. Jika ditemukan sampah saat penjelajahan maka langsung memungutnya dan membuangnya di tempat tong sampah.
8. Membuat jurnal perjalanan.
9. Sampai kembali di sekolah tepat waktu.

Dari kegiatan penjelajahan lingkungan sekitar ini, tentunya mengajarkan peserta didik untuk selalu bekerja sama dalam kelompoknya, bersosial pada masyarakat, peduli akan kebersihan, bergotong-royong, dan tentunya merupakan pembelajaran yang menyenangkan.